tag:blogger.com,1999:blog-81014045071188832332024-02-07T13:25:11.539-08:00SuperchachipiruliSUPERCHACHIPIRULI: Blog de Literatura-Animación InfantilDanielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.comBlogger50125tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-7071380527480225652011-03-23T07:02:00.000-07:002011-03-23T07:03:31.069-07:00Third week of practice<div style="text-align: justify;"><span id="result_box" class="long_text" lang="en"><span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">This</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">is</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">my</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">third</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">week</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">of</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">practice</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">last</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">here</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">in</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">Spain</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">, so</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">this</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">week I</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">'ve</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">completely</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">given</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">all kinds</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">of</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">English</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">both</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">three</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">, four and five</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">years</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">.</span></span><br /><span id="result_box" class="long_text" lang="en"> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">A</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">class</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">that</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">all</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">students</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">gave</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">four</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">years</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">, was to</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">read</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">an</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">animal</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">story</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">while</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">I read</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">I</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">was</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">presenting</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">with</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">stuffed</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">animals</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">so that</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">story</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">is</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">more</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">enjoyable</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">then</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">at the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">end of</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">story</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">I gave them</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">a card</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">to</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">each</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">student</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and they had</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">to</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">imitate the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">sound</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">of the animal that</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">they</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">had</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">tocado.Posteriormente</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">do a</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">tab that</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">had been prepared</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">which</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">consisted of</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">animal</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">color the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">corresponding color</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">we went</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">one by one,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">I</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">was</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">saying</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">that</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">color</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">color</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">animal</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">in</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">total</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">there were six</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">animals</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">.</span></span><br /><span id="result_box" class="long_text" lang="en"> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">Another</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">activity</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">I did</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">with both</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">four and five</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">years</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">consisted of</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">a</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">Bingo</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">with</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">five</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">years</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">was</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">a bit</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">more</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">complicated</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">because</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">they were</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">beyond</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the numbers</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">colors,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">animals,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">clothing</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">types</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">of food</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">also</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">had</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">given</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">.</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">It was</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">a</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">fun game</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">that</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">students</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">liked</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">a lot.</span></span><br /><span id="result_box" class="long_text" lang="en"> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">With</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">students at three</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">years</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">was it</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">easier</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">through a</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">story</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">of images</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">were</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">watching</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">what</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">was happening</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and put them</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">songs</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">.</span></span></div>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-83370311454709209042011-03-23T05:50:00.001-07:002011-03-23T05:50:34.715-07:00Second week of practice<div style="text-align: justify;"><span id="result_box" class="long_text" lang="en"><span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">We began</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">second week</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">of</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">practice</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and good</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">I am</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">preparing</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">English classes</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">with</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">students</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">of</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">four</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">years</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">but</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">with</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">three</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and five</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">because</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">I'm watching</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">good</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">is very</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">different,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">because with</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">three</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">English is</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">very</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">simple</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">well</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">mainly</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the colors</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">any</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">animal</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">that</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">comes</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">in the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">stories,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">especially great</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">mime</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">.</span></span><br /><span id="result_box" class="long_text" lang="en"> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">With</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">students from four</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">years</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">for classes</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">that</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">have given them,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">use</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">flashcards</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">asked "what</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">they saw</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">I</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">had to</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">say</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">if it was</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">a</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">garment</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">an animal</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">or</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">color</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">in the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">case of</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">garment</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">animal</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">also</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">asked them</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">color</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">I</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">should say</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">number</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">that was on</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">flashcard</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">.</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">After</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">we performed</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the chips in the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">book</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and finally</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">made them</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">play</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">with a ball</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">that</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">was to throw</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">ball</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">from student</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">to</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">student</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">had to</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">say</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">something</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">in</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">English</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">was worth</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">every</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">word</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">but at</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">least</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">they</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">might say</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">something fast</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">was worth</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">a</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">salute</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">a number</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">an animal,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">a</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">color</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">...</span></span><br /><span id="result_box" class="long_text" lang="en"> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">Quite acceptable</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">this week</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">, but</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">not only</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">English,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">but</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">in</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">general</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">because they were also</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">parties</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">to School</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and there was</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">much</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">preparation</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">in</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">general,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">testing</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">assembly</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">.</span></span></div>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-27744910115857220092011-03-23T05:03:00.000-07:002011-03-23T05:27:13.727-07:00First week of practice in Spain<div style="text-align: justify;"><span id="result_box" class="long_text" lang="en"><span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">Hello</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">.</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">I'll</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">start counting</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">my</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">daily</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">foreign</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">language practice</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">.</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">I'm going to</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">perform</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">at the school where</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">I was in</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">2010,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and I have had</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">in</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">kindergarten,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">so</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">it is</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">relatively</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">easier</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">but</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">good</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">to</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">begin</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">with</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the first steps in</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">English</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">to</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">me</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">seems</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">more</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">successful</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">students</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">.</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">I'm</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">with</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">students of</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">four</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">years</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">usually</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">give</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">good</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">week</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">a</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">six to seven</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">hours a week</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">now</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">plays</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the agenda</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">are the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">animals</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">, focusing</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">on the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">school</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">farm animals</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">but</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">also</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">with</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">forest animals</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">,</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">in addition</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">also</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">numbers</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">, colors</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">clothing</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">.</span></span><br /><span id="result_box" class="long_text" lang="en"> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">This week</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">has</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">been</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">very</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">good to</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">be</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">the</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">first</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">, however</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">there was</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">no</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">problem</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">as</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">all</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">teachers</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">know</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">and</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">I</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">get along great</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">with</span> <span title="Haz clic para obtener traducciones alternativas" class="hps">them</span><span class="" title="Haz clic para obtener traducciones alternativas">.</span></span></div>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-55053706538583248082010-09-24T12:44:00.000-07:002010-09-24T12:51:39.914-07:00JUEGOS Y DINAMICAS<!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>ES</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> 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style="">Material</i>: tres pelotas diferentes (en color, tamaño,…)</span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -3pt; text-align: justify;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><span style="font-size:100%;"><i style="">Desarrollo</i>: el grupo se sitúa en círculo. El/la animador/a lanza la primera pelota después de decir su nombre. Cada uno que la reciba deberá lanzarla también después de decir su nombre. Pasado un tiempo el/la monitor/a pone en juego una segunda pelota lanzándosela a alguien de quien dice su nombre. Este jugador/a se la envía a otro/a del/la que tiene que decir su nombre. Por último, se introduce la última pelota. Al lanzarla el/la jugador/a tendrá que decir la actividad que le gusta desarrollar.</span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm -3pt 0.0001pt 27pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><span style="color: rgb(0, 97, 160);" lang="ES-TRAD"><span style=""><br /></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm -3pt 0.0001pt 27pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><span style="color: rgb(0, 97, 160);" lang="ES-TRAD"><span style=""><br /></span></span></span></p><p class="MsoNormal" style="margin: 0cm -3pt 0.0001pt 27pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><span style="color: rgb(0, 97, 160);" lang="ES-TRAD"><span style="">§<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><b style=""><i style="">El Maremoto</i></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -3pt; text-align: justify;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><i style="">Objetivos: </i>ofrecer una oportunidad de relajación y desinhibición antes de empezar a trabajar.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -3pt; text-align: justify;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><i style="">Desarrollo:</i> Se determinan cuatro zonas: TIERRA, MAR, PLAYA, BARCO. Los/as alumnos/as dispersos por el espacio. El/la monitor/a nombra una de estas zonas. Los/as alumnos/as deben llegar lo más rápido posible. Al decir “MAREMOTO”, deben acudir a zona segura (playa o tierra) para no ahogarse.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -3pt; text-align: justify;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><i style=""><span style="background: none repeat scroll 0% 0% yellow;" lang="ES-TRAD"> </span></i></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm -3pt 0.0001pt 27pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><span style="color: rgb(0, 97, 160);" lang="ES-TRAD"><span style="">§<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><b style=""><i style="">La Bomba</i></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -3pt; text-align: justify;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><i style="">Objetivos</i>: Favorecer la confianza en el grupo. Fomentar una actitud de compañerismo en el grupo.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -3pt; text-align: justify;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><i style="">Material:</i> Una pelota de goma</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -3pt; text-align: justify;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><i style="">Desarrollo</i>: Se coloca a un/a niño/a en el centro de un círculo hecho por lo demás. Mientras él/ella cuenta hasta 20 con los ojos cerrados, los demás están pasándose una pelota. Cuando el que se la liga para de contar, dice: “¡Bomba!”,<span style=""> </span>la persona que en ese momento tenga la pelota se sienta en el suelo con las piernas abiertas. Cuando se inicia otra vez el juego, se tiene que saltar a la persona que esté en el suelo y así poder pasársela al siguiente compañero. Gana el último que quede de pie.<span lang="ES-TRAD" style="color:blue;"></span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -3pt; text-align: justify;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><i style=""><span style="background: none repeat scroll 0% 0% yellow;" lang="ES-TRAD"> </span></i></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0cm -3pt 0.0001pt 27pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><span style="color: rgb(0, 97, 160);" lang="ES-TRAD"><span style="">§<span style="font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; line-height: normal; font-size-adjust: none; font-stretch: normal;"> </span></span></span><b style=""><i style="">Sardinas en Lata</i></b></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -3pt; text-align: justify;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><i style=""><span style=""> </span>Objetivos</i>: Crear un ambiente distendido, favorecer la cohesión grupal.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-right: -3pt;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><i style="">Desarrollo</i>: Dispersos por el espacio (sardinas a la mar). Cuando el maestro diga: “sardinas en lata”, los alumnos deberán agruparse, tendidos en el suelo, boca arriba, paralelos y contrarios (en grupos de 4 ó 5). A la voz de “sardinas a la mar”, los alumnos se dispersan y mezclan de nuevo.</span></p><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> <w:lidthemeother>ES</w:LidThemeOther> <w:lidthemeasian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:lidthemecomplexscript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:compatibility> <w:breakwrappedtables/> <w:snaptogridincell/> <w:wraptextwithpunct/> <w:useasianbreakrules/> <w:dontgrowautofit/> <w:splitpgbreakandparamark/> <w:dontvertaligncellwithsp/> <w:dontbreakconstrainedforcedtables/> <w:dontvertalignintxbx/> <w:word11kerningpairs/> <w:cachedcolbalance/> </w:Compatibility> 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Desarrollar la motricidad y la orientación espacial</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;"><i style="">Desarrollo:</i> Se forman dos grupos. La mitad serán “las croquetas”, que se situarán tumbadas en el suelo, y el resto “los tenedores”, que estarán de cuclillas tras ellas.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;">Cuando comience el juego, “las croquetas” comenzarán a rodar a la mayor velocidad posible para que no las pillen “los tenedores”, que vienen dando saltos para “pincharlas”.</span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;font-family:arial;"><span style="font-size:100%;">Al final se hará recuento y se verá que grupo ha ganado.</span></p>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-16557072937779045052010-06-21T05:15:00.000-07:002010-06-24T11:40:29.875-07:00SHREK 4: FELICES PARA SIEMPRE<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVojw05UMA6XUCgHNB8rd5qCpbtlh1AUlQOXqV6o8XGCtl00agU5VzTcVol9zTm1YCr-fTtxKV9bpxbNpkVf8sTAN-ls14E9zsu3EDT1rviSMPBrFm3WRFhMbaxBnsaiZXWqSfmprixDRr/s1600/shrek_forever_after_ver10.jpg"><img style="TEXT-ALIGN: center; MARGIN: 0px auto 10px; WIDTH: 215px; DISPLAY: block; HEIGHT: 320px; CURSOR: pointer" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5485201010740855874" border="0" alt="" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjVojw05UMA6XUCgHNB8rd5qCpbtlh1AUlQOXqV6o8XGCtl00agU5VzTcVol9zTm1YCr-fTtxKV9bpxbNpkVf8sTAN-ls14E9zsu3EDT1rviSMPBrFm3WRFhMbaxBnsaiZXWqSfmprixDRr/s320/shrek_forever_after_ver10.jpg" /></a><br /><div style="TEXT-ALIGN: justify"><span style="font-family:arial;">Actualmente, el cuento clásico de hadas reestructurado de Shrek, Fiona, Asno y Gato con Botas y sus aventuras en el reino mágico de Muy Muy Lejano es famoso en todo el mundo. Basadas en el popular libro infantil Shrek!, de William Steig, las películas han obtenido grandes elogios de la crítica, un enorme éxito mundial de taquilla y el primer Óscar otorgado a una película de animación. Baste con decir que Shrek y los personajes de Muy Muy Lejano se han ganado el puesto que se merecían en la historia del cine y la animación. Con gran parte del ámbito de los cuentos de hadas ya cubierto, los realizadores de DreamWorks Animation se enfrentaban a un emocionante desafío creativo en el capítulo final de la trayectoria de Shrek y Fiona.<br /><br />El director Mike Mitchell, veterano tanto de las películas de acción real como de anteriores películas de DreamWorks Animation, se pregunta: “¿Cómo podíamos ofrecer a los espectadores lo que conocen y les gusta, pero dándole al mismo tiempo un enfoque nuevo, haciéndolo más bonito?” Una difícil tarea para cualquier director, continúa Mitchell: “Habíamos aceptado el agridulce desafío de poner punto final a la historia de Shrek. Sabíamos que los fans querían ver cómo acababa”. Cuando llegó el momento de desarrollar la historia de “Shrek felices para siempre”, los realizadores decidieron centrar realmente la película en Shrek, para ver cómo está y qué tal le van las cosas al antaño temido ogro.<br /><br />Aunque el ogro verde es el núcleo de todas las historias, algunos dirían que el personaje se había domesticado un poco después de tres películas. Siendo actualmente padre de tres niños, Shrek tiene responsabilidades, deberes y obligaciones. Ya no es el amenazador gigante que conocimos al principio de la primera película, que hacía que la gente de Muy Muy Lejano saliera corriendo en dirección opuesta. Ahora, le tratan como a una celebridad local, con los aldeanos tratándole con reverencia, quitándose el sombrero ante el y saludando cordialmente cada vez que ven en la calle al respetable Shrek.<br /><br />Como sucede con la mayoría de las historias que tienen una continuación, cada aventura y cada capítulo proporciona nuevas experiencias y oportunidades para que un personaje crezca y se desarrolle. En el caso de Shrek, el siguiente paso lógico parecía ser una crisis de valores de la madurez. “Sabíamos que teníamos que mantener fresca la historia, pero dándole un giro nuevo”, explica la productora Teresa Cheng. “Nos preguntamos: ‘¿Qué más puede aprender Shrek en su trayectoria como ogro?’”<br /><br />Al principio del desarrollo del proyecto, a los artistas se les ocurrió una imagen de Shrek contemplándose en un espejo y mirando su cartel de ‘Se Busca’, y pensando: “¿En qué me he convertido?” Para los realizadores, aquello resultó ser una encrucijada importante en el desarrollo del argumento de la película. “Pensamos que era interesante el hecho de que ya no es el ogro que era en la primera película de Shrek. Se ha vuelto manso, ya no asusta, le aprecian todos los aldeanos”, dice Mitchell. “Lo último que queríamos era que Shrek perdiese su gancho”.<br /><br />A medida que Mitchell iba dando cuerpo con el equipo a los vaivenes de la historia, las posibilidades parecían infinitas. El ignoto potencial de explorar el mundo de Muy Muy Lejano Josh Klausner (“Noche loca”) a quien se le ocurrió la idea de que Shrek retrocediera en el tiempo. ¿Qué pasaría si Shrek pudiera volver atrás? “Aquello se convirtió en el cumplimiento de un deseo muy atractivo”, dice Mitchell. “Todos pensamos en regresar a nuestro pasado, en volver para atrás el reloj, en volver a vivir nuestra vida”.<br /><br />Para Walt Dohrn, que ejerce de responsable del argumento en “Shrek felices para siempre”, esa premisa encaja perfectamente con el mundo de Shrek. “En la primera película, Shrek aprende a quererse a sí mismo, en la segunda, aprende lo que significa formar parte de una familia. En ‘Shrek Tercero’, se resigna a aceptar sus responsabilidades como padre y marido. En la cuarta y última película, se enfrenta a una gran pregunta: ¿qué pasaría si su vida hubiera resultado de otra forma?” El productor ejecutivo Aron Warner añade: “Una vez que integramos esas ideas en el argumento, nos dimos cuenta del círculo completo que supone en cuanto a que la continuación de la historia servía como conclusión y final natural a la serie de las películas de Shrek”.<br /><br />Para Mitchell, era fácil identificarse con el argumento y con los sentimientos de Shrek. Padre de dos niños pequeños, podía simpatizar con “Shrek el padre” teniendo que cambiar la vida de un ogro por la de un chofer de niños con partido de fútbol el sábado por la tarde. “Tengo un niño de dos años y otro de cuatro”, explica Mitchell. “Cuando empecé este proyecto, acababa de nacer mi segundo hijo. Es una experiencia que realmente te cambia la vida, y es muy difícil ser genial cuando se lleva una bolsa de pañales colgada al hombro y un chupete colgando del cuello”.<br /><br />Con esa dirección en mente, el equipo desarrolló para Shrek una clásica historia de “¿Qué pasaría si…?”. Casado felizmente, con tres hijos y un reino que gobernar, la vida de Shrek se ha vuelto prosaica y muy rutinaria (al menos en su opinión). Sintiendo un poco de nostalgia de su época de ogro soltero, Shrek hace un pacto con el proverbial diablo, que en este caso en concreto no es otro que el embaucador del cuento clásico de hadas, Rumpelstiltskin.<br /><br />Rumpelstiltskin, el más reciente villano del mundo de Shrek, anda detrás de una cosa: el trono de Muy Muy Lejano. Aprovechándose de la nostalgia de Shrek por su época de ogro, Rumpel le hace a Shrek una oferta que éste no puede rechazar: vivir un día libre de responsabilidades, como un ogro DE VERDAD. A cambio, lo único que Shrek tiene que hacer es darle un día de su pasado. Parece un trato bastante justo: un día a cambio de otro día. Poco imagina Shrek que Rumpel especifica en la letra pequeña de su contrato que el día que él va a tomar es el que cambiará de forma bastante radical tanto la vida de Shrek como la de los habitantes de Muy Muy Lejano. En un gesto de elegante maldad, Rumpel elige el día en que nació Shrek.<br /><br />“El resultado es absolutamente catastrófico”, dice Mitchell. “Todo lo que el público sabe de Shrek, Fiona y los personajes de los cuentos de hadas se vuelve del revés y se introduce en una realidad alternativa”. Continúa el director: “Y nadie sabe quién es Shrek. Simplemente, le ven tal y cómo es: un ogro grande y terrorífico”. parecía no tener límites. Pero fue al escritor</span></div>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-66853020904264719152010-02-28T13:33:00.001-08:002010-02-28T13:33:42.754-08:00A JUGAR AL PARQUE<div style="text-align: justify; font-family: arial;" class="entradilla">Columpios grafiteados, peldaños del tobogán sueltos, suelos de cemento o arena, papeleras y juguetes rotos son algunas de las desagradables sorpresas que nos podemos encontrar al ir con nuestros hijos a jugar al parque. Una circunstancia de la que empezamos a ser conscientes cada año con la llegada de la primavera y el buen tiempo que ya está a la vuelta de la esquina.<br /><br /></div><div style="text-align: justify; font-family: arial;"> El derecho al juego está reconocido tanto por la Convención de los Derechos del Niño como por la Constitución Española, siendo una obligación del Estado ofrecer espacios para su desarrollo. Que haya cerca de casa espacios públicos para que los niños puedan jugar y corretear con libertad, y que estén acondicionados a las necesidades de los más pequeños es fundamental, y así debemos exigirlo como padres a la comunidad de vecinos o al ayuntamiento que proceda.<br /><br />Parece de sentido común que cuando vamos al parque a relajarnos y a que los más pequeños disfruten en espacios públicos y con otros niños, nos encontremos con áreas de juego acordes a cada tramo de edad de los niños y, sobre todo, que estén limpios, bien conservados y bien cuidados. Lamentablemente es fácil comprobar con un simple paseo que lo raro es que sea así, ya que a menudo los parques infantiles no cumplen las normas de seguridad básicas.<br /><br /><br /><b>ACCIDENTES Y DENUNCIAS</b><br /><br />Los informes anuales del Defensor del Pueblo tildan de asignatura pendiente la seguridad en las zonas de juego infantiles. Asimismo Unicef ha alertado del problema. Su estudio sobre el tema señala que en los parques infantiles se registró el 13% de los accidentes de niños de entre uno y cuatro años, y el 9% de los de entre cinco y catorce años.<br /><br />Asimismo, desde la elaboración de su informe en 1997 Save the Children es consciente de la problemática y por ello puso en marcha la campaña ¡Queremos jugar! En <a class="enlace" style="font-size: 100%;" href="http://www.queremosjugar.es/">www.queremosjugar.es</a> se puede denunciar el estado de los parques señalando la ubicación del municipio o el pueblo con una marca roja. Una vez que la ONG tenga las denuncias pertinentes empezará a trabajar para que todos los parques infantiles españoles sean seguros para nuestros hijos. El tema no es baladí y merece la pena dar un toque de atención para que los responsables velen por el buen juego y la seguridad de los más pequeños.<br /><br /><br /><b>¿QUÉ DICE LA LEY?</b><br /><br />En Europa existe una normativa (UNE EN1176) que regula la seguridad de los parques infantiles que, aunque no es de obligado cumplimiento en España, porque el Gobierno ha optado porque sea de libre aplicación en cada comunidad autónoma, establece los siguientes requisitos:<br /></div><ul style="text-align: justify; font-family: arial;"><li>Los suelos deben ser de materiales blandos, adecuados para amortiguar golpes y caídas.</li><li>Las zonas de juego deben estar bien delimitadas y ser fácilmente accesibles y deben ser protegidas ante cualquier riesgo externo.</li><li>Los elementos de juego no deben contener piezas tóxicas ni metálicas, no deben ser conductoras de electricidad.</li><li>Los elementos deben ser compactos de tal manera que no se desprendan piezas o astillas por su uso. También deben carecer de aristas, bordes o huecos peligrosos por donde se pueda quedar atrapado cualquier miembro del niño (brazos, dedos, cabeza).</li><li>Las sujeciones al suelo deben ser firmes y estables.</li></ul>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-12403857072368859422010-02-10T12:27:00.000-08:002010-02-10T12:31:26.571-08:00LA PRINCESA Y EL SAPO<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxuwvJuaGB4F29K-HksCSp9ggD8wJ83d4Jw-H4dGx-BvDmj0Cb9dwDf6Dybiej_L5MCZ3tRAaXRcakg5zbJVKDZFSyKRBFRdTvOU9_6SB2m1Y3e65lDd-z3Svj6yiQx4s9xXvyemSfi27F/s1600-h/la-princesa-y-el-sapo-afiche-portugues.jpg"><img style="display: block; margin: 0px auto 10px; text-align: center; cursor: pointer; width: 218px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgxuwvJuaGB4F29K-HksCSp9ggD8wJ83d4Jw-H4dGx-BvDmj0Cb9dwDf6Dybiej_L5MCZ3tRAaXRcakg5zbJVKDZFSyKRBFRdTvOU9_6SB2m1Y3e65lDd-z3Svj6yiQx4s9xXvyemSfi27F/s320/la-princesa-y-el-sapo-afiche-portugues.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5436715033714774914" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;"><br /><br />S<span style="font-family:arial;">INOPSIS</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Las mágicas tierras de Nueva Orleans, en Louisiana, sirven como escenario de este musical de Disney protagonizado por la princesa Tiana (con la voz original de Anika Noni Rose). La joven vivirá una tierna historia de amor, hechizos y sorpresas, acompañada por un cocodrilo cantarín y por las melodías cajun, que no paran de sonar.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">CRÍTICA</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">En el mismo año en que la Disney ha conseguido volver a colocar una película de animación como finalista al Oscar a mejor película (me refiero a Up; la anterior fue La Bella y la Bestia en 1991) también ha sido la fecha escogida para volver al tradicional cine en 2D, abandonado desde hacía seis años cuando Zafarrancho en el rancho fue un fracaso en taquilla (decidiendo por aquel entonces que cerraban el departamento de animación tradicional, concetrándose sólo en la generada por ordenador, que con el sello Pixar les ha valido un éxito tras otro en los últimos años).</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">¿Y que tal ha sido este "retorno" de la factoria Disney a lo que sin duda alguna les hizo famosos durante décadas? Pues simplemente correcto: a diferencia de Pixar que se arriesgó buscando productos novedosos en cada nueva película (hasta ahora que parece que van por el camino cómodo, con secuelas como las próximas Toy Story 3 y Cars 2) este retorno de Disney a su animación clásica nos da justamente eso, un film CLÁSICO.<br /><br />La historia sería una especie de traslación de la Cenicienta en Nueva Orleans y protagonizado por la primera princesa de color de la factoría, pero el resto cumple todos los esquemas de la casa: ahi están por ejemplo el cocodrilo y la luciérnaga, típicos secundarios simpáticos y característicos de una producción de este estilo. Eso si, tiene ciertos detalles llamativos como que aunque el príncipe busque el amor, lo que le mueva al principio sea el interés (monetario) y el vivir del "gorroneo" (vamos, que ya ni los príncipes son tan ideales como en el pasado).</span><br /><br /><div style="text-align: justify; font-family: arial;">LO MEJOR: Es lo que promete ser (es decir, una película de estilo clásico dentro de lo que normalmente nos estrenaba cada año la Disney)<br /><br />LO PEOR: El estilo clásico citado en el anterior punto, que no da entrada a novedades sobre una fórmula que funciona pero que... ¿cansa? Eso depende de cada espectador.<br /></div></div>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-74883535586396655522010-01-31T05:50:00.000-08:002010-01-31T05:51:38.979-08:00CUENTOS CON VALORES (6)<div style="text-align: justify; font-family: arial;">LA EXCURSIÓN.<br /><br />Susana era una niña lista y tímida. Pero como no veía muy bien, llevaba gafas desde que podía recordar; y también desde que podía recordarlo, algunos de sus compañeros de clase se metían con ella y se burlaban de sus gafas de grandes cristales; y había sido el insoportable Luis el que empezó a llamarla Cuatro Ojos, y como era un chico muy popular en la clase, todo el mundo terminó conociéndola por Susana Cuatro Ojos. Ella hacía como que no le importaba, pero realmente no le gustaba nada.<br /><br />Cierto día hicieron una excursión con el colegio para visitar unas cuevas muy famosas. Todos caminaban en fila india, cuando Luis resbaló y metió el pie en un agujero. En su caida sólo pudo agarrarse a Susana, que caminaba a su lado, y ambos resbalaron durante un buen rato hasta que fueron a parar a una gran caverna. Estaba muy oscuro, y sólo se veía un rayito de luz procedente del techo de la caverna, muchos metros por encima, y algunas raíces y troncos que habrían caido por aquella apertura. Llamaron a voces y gritos, pero nadie acudió. Agazapados y muertos de frío, pasaron una noche oscurísima dentro de la cueva.<br /><br />A la mañana siguiente, seguían sin haberles encontrado, y sólo el pequeño rayo de luz les dejó ver algo. Luis aprovechó para gritar con más fuerza y tratar de buscar alguna salida, pero no consiguió nada en horas, y empezó a sentir miedo. Debía ser mediodía, porque entonces Susana vio que el rayo entraba recto, directamente hasta el suelo. Rápidamente fue hacia él tomando uno de los troncos, y haciendo una lupa con sus gafas, convirtió aquel rayito en una pequeña llama que encendió la antorcha. Luis, sorprendidísimo y emocionado, tomó algunos troncos y juntos comenzaron a explorar la cueva. Tardaron algún tiempo y quemaron unos cuantos troncos, pero finalmente encontraron una salida. Entre abrazos y gritos de alegría, Luis le dio mil gracias a Susana. Él sabía que no le gustaba nada que le llamara "Cuatro Ojos", y ahora se arrepentía de haberla llamado así, sobre todo después de que gracias a aquellas gafas hubieran podido salir de allí...<br /><br />Así que cuando por fin vieron a todos los que les buscaban, incluida la policía, y los periodistas les abordaron con preguntas, Luis se adelantó y dijo:<br /><br />- ¡Qué suerte he tenido! ¡No podía tener mejor compañera de aventuras que Susana Rayo Láser!<br />Así comenzó a contar la historia, y desde aquel día, no hubo ningún otro "cuatro ojos" en aquel colegio. Eso sí, no preguntes por los "Rayo Láser", porque hay unos cuantos.<br /></div>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-3954442678036070352010-01-31T05:46:00.000-08:002010-01-31T05:48:25.688-08:00CUENTOS CON VALORES (5)<div style="text-align: justify; font-family: arial;"><span style="font-size:100%;">EL MAGO ALÉRGICO.</span><br /><br /><span style="font-size:100%;">Había una vez un mago simpático y alegre al que encantaba hacer felices a todos con su magia. Era también un mago un poco especial, porque tenía alergia a un montón de alimentos, y tenía que tener muchísimo cuidado con lo que se llevaba a la boca. Constantemente le invitaban a fiestas y celebraciones, y él aceptaba encantado, porque siempre tenía nuevos trucos y juegos que probar.</span><br /><br /><span style="font-size:100%;">Al principio, todos eran considerados con las alergias del mago, y ponían especial cuidado en preparar cosas que pudieran comer todos. Pero según fue pasando el tiempo se fueron cansando de tener que preparar siempre comidas especiales, y empezaron a no tener en cuenta al buen mago a la hora de preparar las comidas y las tartas.</span><br /><br /><span style="font-size:100%;">Entonces, después de haber disfrutado de su magia, le dejaban apartado sin poder seguir la fiesta. A veces ni siquiera le avisaban de lo que tenía la comida, y en más de una ocasión se le puso la lengua negra, la cara roja como un diablo y el cuerpo lleno de picores.</span><br /><br /><span style="font-size:100%;">Enfadado con tan poca consideración como mostraban, torció las puntas de su varita y lanzó un hechizo enfurruñado que castigó a cada uno con una alergia especial. Unos comenzaron a ser alérgicos a los pájaros o las ranas, otros a la fruta o los asados, otros al agua de lluvia.. y así, cada uno tenía que tener mil cuidados con todo lo que hacía. Y cuando varias personas se reunían a comer o celebrar alguna fiesta, siempre acababan visitando al médico para curar las alergias de alguno de ellos.</span><br /><br /><span style="font-size:100%;">Era tan fastidioso acabar todas las fiestas de aquella manera, que poco a poco todos fueron poniendo cuidado en aprender qué era lo que producía alergia a cada uno, y preparaban todo cuidadosamente para que quienes se reunieran en cada ocasión pudieran pasar un buen rato a salvo. Las visitas al médico fueron bajando, y en menos de un año, la vida en aquel pueblo volvió a la total normalidad, llena de fiestas y celebraciones, simpre animadas por el divertido mago, que ahora sí podía seguirlas de principio a fin. Nadie hubiera dicho que en aquel pueblo todos y cada uno eran fuertemente alérgicos a algo.</span><br /><br /><span style="font-size:100%;">Algún tiempo después, el mago enderezó las puntas de su varita y deshizo el hechizo, pero nadie llegó a darse cuenta. Habían aprendido a ser tan considerados que sus vidas eran perfectamente normales, y podían disfrutar de la compañia de todos con sólo adaptarse un poco y poner algo de cuidado.</span><br /></div>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-51599540207113277182010-01-31T05:39:00.000-08:002010-01-31T05:49:42.277-08:00POESIA (1)<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cdaniel%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cdaniel%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" 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style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">Contaba al revés.<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">¡No se lo sabe!<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">-Sí me lo sé.<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">-¡Usted nunca estudia!<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">Dígame ¿por qué?<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">-Cuando voy a casa<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">no puedo estudiar;<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">mi amo es muy pobre,<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">hay que trabajar.<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">Trabajo en la noria<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">Todo el santo día.<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">¡No me llame burro,<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">profesora mía!</span></p><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link style="font-family: 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divierte.<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">En el suelo dos bueyes van cansados.<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">En el borde del río nace el musgo.<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">En el pozo hay tres peces condenados.<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">En el seco sendero hay cuatro olivos,<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">en el peral pequeño, cinco pájaros,<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">seis ovejas en el redil del pobre,<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">-en su zurrón duermen siete pecados-<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">Ocho meses tarda en nacer el trigo,<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">nueve días tan solo el cucaracho;<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">diez estrellas cuento junto al chopo.<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">Once años tenía,<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">doce meses hace que te espero,<o:p></o:p></span></p> <p style="font-family: arial;font-family:arial;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">por este paragua trece duros pago</span></p> <p class="MsoNormal">
<br /></p> Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-46119681413744133782010-01-22T05:51:00.000-08:002010-01-22T05:54:48.785-08:00CUENTOS CON VALORES (4).EL ARBOL MÁGICO.<span style="font-size:85%;"><br /><br /><span style="font-family: arial;">Hace mucho mucho tiempo, un niño paseaba por un prado en cuyo centro encontró un árbol con un cartel que decía: </span><em style="font-family: arial;">soy un árbol encantado, si dices las palabras mágicas, lo verás. </em></span><div style="text-align: justify; font-family: arial;"> </div><p style="text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:85%;">El niño trató de acertar el hechizo, y probó con <em>abracadabra</em>, <em>supercalifragilisticoespialidoso</em>, <em>tan-ta-ta-chán</em>, y muchas otras, pero nada. Rendido, se tiró suplicante, diciendo: <em>"¡¡por favor, arbolito!!"</em>, y entonces, se abrió una gran puerta en el árbol. Todo estaba oscuro, menos un cartel que decía: <em>"sigue haciendo magia"</em>. Entonces el niño dijo <em>"¡¡Gracias, arbolito!!"</em>, y se encendió dentro del árbol una luz que alumbraba un camino hacia una gran montaña de juguetes y chocolate. </span></p><div style="text-align: justify; font-family: arial;"> </div><p style="text-align: justify; font-family: arial;font-family:arial;"><span style="font-size:85%;">El niño pudo llevar a todos sus amigos a aquel árbol y tener la mejor fiesta del mundo, y por eso se dice siempre que "por favor" y "gracias", son las palabras mágicas.</span></p>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-35455463433442922512010-01-22T05:46:00.000-08:002010-01-22T05:49:34.094-08:00CUENTOS CON VALORES (3).EL GRAN PALACIO DE LA MENTIRA.
<br />
<br /><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cdaniel%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cdaniel%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cdaniel%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> <w:validateagainstschemas/> <w:saveifxmlinvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:ignoremixedcontent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:alwaysshowplaceholdertext>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:donotpromoteqf/> 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Los ladrillos del palacio de la verdad se creaban cada vez que un niño decía una verdad, y los duendes de la verdad los utilizaban para hacer su castillo. Lo mismo ocurría en el otro palacio, donde los duendes de la mentira construían un palacio con los ladrillos que se creaban con cada nueva mentira. Ambos palacios eran impresionantes, los mejores del mundo, y los duendes competían duramente porque el suyo fuera el mejor.</span></p><p style="font-family: arial; text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">Tanto, que los duendes de la mentira, mucho más tramposos y marrulleros, enviaron un grupo de duendes al mundo para conseguir que los niños dijeran más y más mentiras. Y como lo fueron consiguiendo, empezaron a tener muchos más ladrillos, y su palacio se fue haciendo más grande y espectacular. Pero un día, algo raro ocurrió en el palacio de la mentira: uno de los ladrillos se convirtió en una caja de papel. Poco después, otro ladrillo se convirtió en arena, y al rato otro más se hizo de cristal y se rompió. Y así, poco a poco, cada vez que se iban descubriendo las mentiras que habían creado aquellos ladrillos, éstos se transformaban y desaparecían, de modo que el palacio de la mentira se fue haciendo más y más débil, perdiendo más y más ladrillos, hasta que finalmente se desmoronó.</span></p><p style="font-family: arial; text-align: justify;" class="MsoNormal"><span style="font-size:85%;">Y todos, incluidos los duendes mentirosos, comprendieron que no se pueden utilizar las mentiras para nada, porque nunca son lo que parecen y no se sabe en qué se convertirán.</span></p>
<br />Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-86721141896257323062010-01-22T05:44:00.000-08:002010-01-22T05:51:04.103-08:00CUENTOS CON VALORES (2).<div style="text-align: justify;"><span style="font-size:180%;">EL HADA FEA.</span><br /><br /><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" >Había una vez una aprendiz de hada madrina, mágica y maravillosa, la más lista y amable de las hadas. Pero era también una hada muy fea, y por mucho que se esforzaba en mostrar sus muchas cualidades, parecía que todos estaban empeñados en que lo más importante de una hada tenía que ser su belleza. En la escuela de hadas no le hacían caso, y cada vez que volaba a una misión para ayudar a un niño o cualquier otra persona en apuros, antes de poder abrir la boca, ya la estaban chillando y gritando:</span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" ><br /><br /></span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" >- ¡fea! ¡bicho!, ¡lárgate de aquí!.</span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" ><br /><br /></span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" >Aunque pequeña, su magia era muy poderosa, y más de una vez había pensado hacer un encantamiento para volverse bella; pero luego pensaba en lo que le contaba su mamá de pequeña:</span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" ><br /><br /></span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" >- tu eres como eres, con cada uno de tus granos y tus arrugas; y seguro que es así por alguna razón especial...</span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" ><br /><br /></span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" >Pero un día, las brujas del país vecino arrasaron el país, haciendo prisioneras a todas las hadas y magos. Nuestra hada, poco antes de ser atacada, hechizó sus propios vestidos, y ayudada por su fea cara, se hizo pasar por bruja. Así, pudo seguirlas hasta su guarida, y una vez allí, con su magia preparó una gran fiesta para todas, adornando la cueva con murciélagos, sapos y arañas, y música de lobos aullando.</span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" >Durante la fiesta, corrió a liberar a todas las hadas y magos, que con un gran hechizo consiguieron encerrar a todas las brujas en la montaña durante los siguientes 100 años.</span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" ><br /></span><span style="font-family: arial;font-family:arial;font-size:100%;" >Y durante esos 100 años, y muchos más, todos recordaron la valentía y la inteligencia del hada fea. Nunca más se volvió a considerar en aquel país la fealdad una desgracia, y cada vez que nacía alguien feo, todos se llenaban de alegría sabiendo que tendría grandes cosas por hacer.</span><br /></div>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-15206703345787946762010-01-22T05:38:00.000-08:002010-01-22T05:42:21.261-08:00CUENTOS CON VALORES (1)<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cdaniel%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cdaniel%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" 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Un día, vio pasar otra nube mucho más grande y sintió tanta envidia, que decidió que para ser más grande nunca más daría su agua a nadie, y nunca más llovería.
<br />Efectivamente, la nube fue creciendo, al tiempo que su país se secaba. Primero se secaron los ríos, luego se fueron las personas, después los animales, y finalmente las plantas, hasta que aquel país se convirtió en un desierto. A la nube no le importó mucho, pero no se dio cuenta de que al estar sobre un desierto, ya no había ningún sitio de donde sacar agua para seguir creciendo, y lentamente, la nube empezó a perder tamaño, sin poder hacer nada para evitarlo.<o:p></o:p></span></p><div style="text-align: justify; font-family: arial;"> </div><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;font-family:arial;"><span style="font-size:85%;">La nube comprendió entonces su error, y que su avaricia y egoísmo serían la causa de su desaparición, pero justo antes de evaporarse, cuando sólo quedaba de ella un suspiro de algodón, apareció una suave brisa. La nube era tan pequeña y pesaba tan poco, que el viento la llevó consigo mucho tiempo hasta llegar a un país lejano, precioso, donde volvió a recuperar su tamaño. <o:p></o:p></span></p><div style="text-align: justify; font-family: arial;"> </div><p class="MsoNormal" style="line-height: normal; text-align: justify;"><span style=";font-family:";font-size:12pt;" ><span style="font-size:85%;"><span style="font-family:arial;">Y aprendida la lección, siguió siendo una nube pequeña y modesta, pero dejaba lluvias tan generosas y cuidadas, que aquel país se convirtió en el más verde, más bonito y con más arcoiris del mundo.</span></span><o:p></o:p></span></p> Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-24132961843309669042010-01-17T05:10:00.000-08:002010-01-17T05:15:03.131-08:00Aquellos maravillos dibujos de nuestra infancia.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixWXfCLrmHCiInMp17fQ5m24Q8NHB81SBHgnkgWyDCJFraK0SnHeeYKJwzRcR_tQJrAnfbBaU1AoFW4kacsTdnqFPiFHSadpEdcphz0qPHt3V1Tfeawk26LNECJfPPZzyYTtN5WYPNa_V4/s1600-h/la-abeja-maya.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 317px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEixWXfCLrmHCiInMp17fQ5m24Q8NHB81SBHgnkgWyDCJFraK0SnHeeYKJwzRcR_tQJrAnfbBaU1AoFW4kacsTdnqFPiFHSadpEdcphz0qPHt3V1Tfeawk26LNECJfPPZzyYTtN5WYPNa_V4/s320/la-abeja-maya.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5427696594183827762" border="0" /></a><br /><span style="font-family:arial;">Este post, es simplemente un recordatorio de cuando eramos niños y veíamos entusiasmados las series de dibujos animados que copaban la programación en la tele, eran otros dibujos, nada que ver con lo que hay ahora. Merece la pena verlo, ya que muchas series las tenemos olvidadas y cuando volvemos a oír esa canción, empezamos a recordar...</span><br /><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=uiIZ6uiGNFA">http://www.youtube.com/watch?v=uiIZ6uiGNFA</a>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-44178197806286014152010-01-11T14:40:00.001-08:002010-01-11T14:50:32.509-08:00DUO TIEMPO DE SOL<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP1ZC8KS7zDbZtMJ9Ht47Ro6EiMxuiDfOiT2n0nNpS7l-eVVxv8SHceRU-Oz9U9C4PUMqR-tYlk6E4RNiWd-LOmOdFbm76eFh9Obdl1qA9wM3FaeTBzgVtZ87Pr89tK2SPTqVRXIHNuBKD/s1600-h/DSC02191.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjP1ZC8KS7zDbZtMJ9Ht47Ro6EiMxuiDfOiT2n0nNpS7l-eVVxv8SHceRU-Oz9U9C4PUMqR-tYlk6E4RNiWd-LOmOdFbm76eFh9Obdl1qA9wM3FaeTBzgVtZ87Pr89tK2SPTqVRXIHNuBKD/s320/DSC02191.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5425618350715845602" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOyNSsSW-EesbbG1uARhyphenhyphenbfdS8d52T24AoYIdU03ilGiOzze9r4_W7hX94KXRVqsadkXKYg2ooMe9m0XRUvbyAtUYHUANABDFDLrcjwmQxoMW7MMbPG0uz1oXiom-ih9x1vmQ_684rCS5O/s1600-h/DSC02182.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOyNSsSW-EesbbG1uARhyphenhyphenbfdS8d52T24AoYIdU03ilGiOzze9r4_W7hX94KXRVqsadkXKYg2ooMe9m0XRUvbyAtUYHUANABDFDLrcjwmQxoMW7MMbPG0uz1oXiom-ih9x1vmQ_684rCS5O/s320/DSC02182.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5425617470716800546" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh-M7SVApskcDDDbKP7e_l4Scofj1dEulSS0cLTI4ryEpbb4X0Gm8w0V4DUX5uGuC1YtC0vWuiFLb1RmJQ7LWRDzDa9gTkS14L573FbJWRGjmInQ8BiKa7rHv9bRWutjQA2kOZeOgiGu2V/s1600-h/DSC02178.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjh-M7SVApskcDDDbKP7e_l4Scofj1dEulSS0cLTI4ryEpbb4X0Gm8w0V4DUX5uGuC1YtC0vWuiFLb1RmJQ7LWRDzDa9gTkS14L573FbJWRGjmInQ8BiKa7rHv9bRWutjQA2kOZeOgiGu2V/s320/DSC02178.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5425616883088288450" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg3NberGrydM9uxuNJXRvT7mpgAByksDKFgpdjF7Tvs7qX8w8L6-tmPtvoWeXh6nBHBxU6O872wJOlMx5Yh3aKlB_GL508SFG56LXfPC6k_9cHafEy2i-407yTGzfL7TOXqd-fvSglvgLn/s1600-h/DSC02175.JPG"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgg3NberGrydM9uxuNJXRvT7mpgAByksDKFgpdjF7Tvs7qX8w8L6-tmPtvoWeXh6nBHBxU6O872wJOlMx5Yh3aKlB_GL508SFG56LXfPC6k_9cHafEy2i-407yTGzfL7TOXqd-fvSglvgLn/s320/DSC02175.JPG" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5425616351351091458" /></a><br /><br /><br /><br />Eduardo “Chacho” Marceillac y Cecilia Rogier integran el Dúo TIEMPO DE SOL desde el año 1995. Cecilia es autora y compositora de canciones para niños y profesora en nivel inicial, especializada en el área de Música, dictó clases durante 20 años en nivel maternal, inicial y Epb1. Chacho, es músico y también autor, compositor y arreglador de todas las canciones del Dúo.<br /><br />Como Dúo TIEMPO DE SOL llevan recorrida toda la Argentina, su país de origen, y también Chile, Perú, Venezuela, México, Uruguay, Paraguay, Bolivia y España presentando sus shows didáctico musicales.<br /><br />Sus cursos y talleres de capacitación para docentes, “CANTOJUEGOS” que los dictan desde el año 1998 están basados en la amplia experiencia áulica y la creatividad del Dúo que se manifiesta en un extenso repertorio de canciones propias como la famosa y la querida Brujita Tapita, La mosca, Ronda Redonda, La Viborita Din, y otras del acervo tradicional y popular que abordaron con un estilo personal e inigualable para ser disfrutadas tanto por niños como por adultos y que les ha abierto las puertas de gran parte de Latinoamérica y España.<br /><br />La actuación se realizó en el Colegio Fundación Caldeiro (Avenida de los Toreros) y la función fue el 18 de Diciembre, durando 1 hora y media donde asistieron todos los niños de Ed.Infantil con sus respectivos profesores y la actuación fue en el Salón de actos. El precio que tuvieron que pagar los padres de los niños era de 3.50€ por alumno.<br /><br />Este grupo ya le conocía desde hace un par de años cuando comencé en el mundo de la Educación Infantil cuando teníamos que trabajar con canciones y demás, estas canciones son muy divertidas, educativas y me parecían muy correctas, pero la gran impresión que me llevé al conocerlos en persona y verlos actuar vale mas que escuchar todas las canciones en el ordenador y en los cds, realmente son impresionantes. Por empezar el decorado es aceptable ya que no necesitan mucho más, ponen un escenario detrás con mucho colorido y un bosquecito y los recursos los sacan de ellos mismos, Chacho lleva consigo una guitarra y va vestido en conjunto con su compañera Cecilia.<br /><br />Nada mas comenzar la actuación, empiezan a interactuar con los niños, los hicieron llevar pañuelos a los niños para poder jugar en una canción. Después de unas cuantas canciones Cecilia se disfraza de Gata, pero no de golpe, sino poco a poco, primero el bigote, luego las orejas, la cola, la falda… ayudándose de los niños que le van indicando donde se lo tiene que poner. Después Chacho se disfraza del gato con botas (esta vez escondido) para luego poder narrar una historia (no una canción).<br /><br />Aparte de las canciones y de que hacen participar a los niños, otro cosa que me llamó la atención es que sacaron al escenario a todos los profesores de los niños, los daban un sombrero y a bailar y a cantar todos mientras los niños les miran y también bailan (la canción trata de un marinero y sus partes del cuerpo), me gustó la idea de sacar a los profesores para que se diviertan también, porque muchas veces se lo pasan mejor los profesores que los niños.<br /><br />Los dos animadores tenían una base de las canciones que iban a cantar y una vez finalizado, y los niños querían mas tuvieron que alargarla otros 10 minutos más para mostrar alguna canción más.<br /><br />Como opinión personal, no vale de nada que te lo cuenten, lo mejor es poder verlos en persona, porque seguramente mucha gente haya visto sus videos…pero la alegría que te muestran y que te pegan, el entusiasmo, te hacen disfrutar a ti como a un niño y al final te van contagiando, además de ser muy amables y simpáticos se comportaron correctamente y luego bajaron a saludar a todos los niños y a los profesores. Su página web es www.labrujitatapita.comDanielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-63549701776801661102009-12-24T06:35:00.002-08:002009-12-24T06:55:50.862-08:00Para menores, sin reparos.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgO4n10loA_CE-RnVX6CnrwM8RBjyJmLJEudPvRVrMZNavLSQ65seumzK3Ba4FVXYDSW2JdhrmFDgKm0VYc1tGztDCuiEvJjxwbyVt8jzdL_I1z4JQxlxVD66ASLDVhsrYOdNiPpMUKVso5/s1600-h/festival_internacional_teatro_ninos_jovenes.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 233px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgO4n10loA_CE-RnVX6CnrwM8RBjyJmLJEudPvRVrMZNavLSQ65seumzK3Ba4FVXYDSW2JdhrmFDgKm0VYc1tGztDCuiEvJjxwbyVt8jzdL_I1z4JQxlxVD66ASLDVhsrYOdNiPpMUKVso5/s320/festival_internacional_teatro_ninos_jovenes.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5418816503664760690" border="0" /></a><br /><span style="font-family:arial;">El teatro infantil y familiar inunda la cartelera.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Para las compañías y programadores, son la siembra de la semilla del teatro en los espectadores más pequeños; para los padres, una manera de que los niños estén un rato entretenidos con una actividad que, además, sirve para que adquiera un poco de cultura. El teatro infantil (o familiar como quierean denominarlo quienes lo producen) se multiplica en estas fechas navideñas, aunque afortunadamente ya no es un oasis en el desierto y se ha convertido en un elemento fijo de las prgramaciones paralelas de muchos teatros. Pero no sólo se ha crecido en cantidad, sino también en calidad. Antes, buena parte de los espectáculos destinados a los niños parecían más bien destinados a tontos; hoy no sólo se respeta mucho más a los pequeños espectadores (díficiles de contentar e imposibles de engañar), sino que se cuidan mucho más las propuestas, tanto estética como artísticamente.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">En la cartelera madrileña ha desembarcado ya un buen puñado de espectáculos familiares. Desde finales del pasado mes, y hasta el 28 de Febrero, se puede ver en el Teatro San Pol (sin duda el mascarón de proa del teatro español para niños, gracias especialmente al esfuerzo de Julio Jaime Fischtel) "El sueño de una noche de verano", una adaptación de la obra de William Shakespeare a cargo de la compañia La bicicleta. </span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Tambien lleva varios meses en el Teatro de La Latina otro musical sobre un texto clásico: " Peter Pan". El cuento que J.M.Barrie escribió a principios de siglo ha sido adaptado y dirigido por Cristina Fargas.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Un Cuento de Navidad, de Charles Dickens es, por razones obvias, uno de los más recurrentes títulos de estas fechas y uno de los textos más adaptados y representados.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">El Teatro Fernán-Gómez presenta "La caja de los juguetes", que cuenta con un pianista, un quinteto de viento , actores y títeres (basados en juguetes de los años veinte).</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">"Rebelión en el baño" es el título de la obra que presenta en el Teatro Fígaro-Adolfo Marsillach y que tiene un espíritu educativo: inculcar a los más pequeños la importancia que tiene el agua en el sociedad.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">El Teatro Circo Price, un escenario dedicado al público familiar que presenta hasta el 10 de Enero "Navidades en el Price", un espectáculo de circo que reúne artistas internaciones, procedentes de Rusia, China, Argentina, Italia...</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">En el Teatro Häagen-Dazs-Calderon se puede ver "El patito feo" una adaptación del cuento clásico realizada por Victor Ullate-Roche, entre los intérpretes, varios de los jóvenes participantes del concurso televisico Fama: A bailar.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Para niños de entren 3-7 años es "Colorines" un musical escrito por Ana Chávarri, conocida presentadora de programas infantiles en televisión que se presenta a partir del sábado 26 en el Teatro Amaya. En él, los pequeños se sumergiran en un mundo de color y música a la vez que aprenden valiosoas nociones de matemáticas, geometría, lenguaje, así como valores como el respeto a la diferencia.</span>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-80710550386860611732009-12-18T08:42:00.000-08:002009-12-18T08:47:11.811-08:00SHREK 4<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjLhstsEncRGwBOlNNvq9ucaOiFEaEzwM2y6htD3Mh75fiJR03QzHDtaUNvGypduqg3pRoZj1MwkBFRaq3kqzaPDa2sdEfo0e3ytKtzdoGqt9T1pc5H4Nir9FnOJ_AwxzYflO4z0PtkeX8/s1600-h/shrekforeverafter_img1_720.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 216px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhjLhstsEncRGwBOlNNvq9ucaOiFEaEzwM2y6htD3Mh75fiJR03QzHDtaUNvGypduqg3pRoZj1MwkBFRaq3kqzaPDa2sdEfo0e3ytKtzdoGqt9T1pc5H4Nir9FnOJ_AwxzYflO4z0PtkeX8/s320/shrekforeverafter_img1_720.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5416617703195532354" border="0" /></a><br /><br /><span style="font-family:arial;">Como ya sabreis la trilogia de Shrek tendrá una ultima parte (de momento, porque con la falta de ideas que se tienen en Hollywood y si es rentable se pueden hacer continuaciones hasta aburrir). Tambien se está estudiando hacer una película de El Gato con Botas(que tanto gusto en Shrek).Shrek 4 se estrenara el proximo año y como tambien se ha puesto de moda el cine en 3-D pues tambien nos llegará en ese formato. Aquí les dejo el trailer, una vez mas, en ingles.</span><br /><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=xIlv9OgRnTM">http://www.youtube.com/watch?v=xIlv9OgRnTM</a>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-83935837313019230252009-12-14T09:01:00.000-08:002009-12-14T09:10:24.226-08:00Cine en navidades<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiPYws4bUnVCF52RtZsUC63lSyUbzxbc6UB97qV2BcAbPWcFiIVO3kTW_1sBOOwC4a1_4vNA6qrUENOYtdRRIIBeYwa4HnUzE7D1E-sIjMTQMPySLI5pX0fBc5PvRNkhsq-72MsHIiVlNL/s1600-h/5.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 90px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhiPYws4bUnVCF52RtZsUC63lSyUbzxbc6UB97qV2BcAbPWcFiIVO3kTW_1sBOOwC4a1_4vNA6qrUENOYtdRRIIBeYwa4HnUzE7D1E-sIjMTQMPySLI5pX0fBc5PvRNkhsq-72MsHIiVlNL/s320/5.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5415139207366617650" border="0" /></a><br /><span style="font-family:arial;">El cine animado de Disney, protagonista de las Navidades de Cuatro.</span><span style="font-family:arial;">Tras los magníficos resultados de audiencia obtenidos el pasado año, Cuatro ha decidido repetir la fórmula y apostar por el cine de animación durante las próximas Vacaciones de Invierno.</span> <span style="font-family:arial;"><br /><br />Estas Navidades, el cine de Cuatro viene de la mano de uno de los referentes de la industria cinematográfica. La factoría Disney entra de lleno en la programación de Navidad con los títulos más recordados de su producción más reciente.<br /><br /></span><span style="font-family:arial;">La cadena de Prisa ha creado un contenedor cinematográfico especial para acoger todas las producciones de la factoría Disney. Dentro de 'El cine de Disney' los espectadores tendrán ocasión de ver las películas animadas "Zafarrancho en el rancho", "El jorobado de Notre Dame", "Mulan", "Buscando a Nemo", "Aladdin", "Pocahontas", "Monstruos SA", "Lilo & Stitch", "Los increíbles" y "Tarzán, el rey de la selva".</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Cine familiar, dirigido especialmente a los más pequeños de la casa, que seguro volverá a atraer a un buen número de espectadores, a pesar de no tratarse de títulos de estreno como los de Telecinco, Antena 3 o La 1 de Televisión Española.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">"Zafarrancho en el rancho"</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Rebelión en la granja. Los animales se organizan contra un villano por el que, además, está en juego una suculenta recompensa. Así se plantea Zafarrancho en el rancho, una trepidante aventura animada que Cuatro emite en estas Navidades animadas.</span><span style="font-family:arial;"><br /><br />"El jorobado de Notre Dame"</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">El jorobado de Notre Dame reúne a cuatro de los creadores más importantes del mundo de la animación y a buena parte del equipo de creadores y artistas que participó en el éxito La bella y la bestia, el primer filme animado que recibió una nominación al Oscar como mejor película. El productor Don Hahn, responsable también de El rey león, es quien se encuentra detrás de esta versión musical del clásico que Victor Hugo escribió en 1831. Los directores Gary Trousdale y Kirk Wise vuelven a colaborar tras La bella y la bestia con el compositor Alan Menken, galardonado con ocho premios de la Academia, autor de la banda sonora y las canciones, a las que pone letra Stephen Schwartz (Pocahontas).En la más pura tradición Disney, "El jorobado de Notre Dame" combina con un estilo único música, humor, emoción y fantasía. Pone las más avanzadas técnicas de animación al servicio de una historia universal sobre el amor, los sueños y la identidad, ambientada en las calles del París medieval. El resultado es una historia apasionante, visualmente impactante y con una banda sonora excepcional, con un tratamiento algo más adulto de lo que acostumbra el cine de Disney, que esta vez se atreve con apuntes de sexo y violencia.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">"Mulan"</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Primera adaptación navideña de una leyenda popular en el Cine Disney. Las aventuras de Mulan, una joven que debe hacerse pasar por un hombre para poder ir a la guerra, cautivarán a toda la familia. En el momento de su estreno, Mulan fue uno de los grandes éxitos de la factoría.<br /><br /></span><span style="font-family:arial;">"Buscando a Nemo"</span> <span style="font-family:arial;"><br /><br />Ganadora del Oscar 2004 a la Mejor Animación, esta película, una de las más taquilleras de los últimos tiempos, propone un viaje inolvidable a través del océano en busca de un pez único: Nemo.</span> <span style="font-family:arial;"><br /><br />"Aladdin"</span> <span style="font-family:arial;"><br /><br />Al igual que muchos de los clásicos de la factoría, Aladdin tiene como protagonista a una bellísima princesa: Yasmin, la hija del sultán con la que sueña casarse el ingenioso joven. Ganadora de dos Oscar en el apartado musical (Mejor Banda Sonora y Mejor Canción), aunque estuvo nominada para 5 estatuillas, la cinta se desarrolla en el exótico paisaje del mítico reino árabe de Agrabah, un escenario en el que conviven pobres, ricos y poderosos y hasta genios cautivos en lámparas maravillosas.</span> <span style="font-family:arial;"><br /><br />"Pocahontas"</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Pocahontas, un conmovedor episodio histórico contado con toda la magia de la productora. La música es también uno de los atractivos de Pocahontas. Dos Oscar en la categoría de Mejor Banda Sonora y Mejor Canción (Colores en el viento) así lo acreditan; la película está considerada, además, una obra atípica dentro del cine de Disney. Pocahontas, por ejemplo, es la primera película de la productora en la que los animales no hablan. Pese a no ser un producto típicamente Disney, el éxito fue colosal, con una taquilla superior a los 345 millones de dólares. A él contribuyó la belleza de la princesa Pocahontas, una réplica casi perfecta de Naomi Campbell.</span> <span style="font-family:arial;"><br /><br />"Monstruos S.A."</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Esta nueva colaboración entre Disney y Pixar, tras Toy Story y Bichos, volvió a convertirse en un éxito internacional gracias a un original e impecable guión lleno de inolvidables personajes que cautivó a públicos de todas las edades. Ganadora de un Oscar a la mejor canción, Monstruos, S.A. supuso un nuevo y espectacular avance tecnológico en la animación por ordenador como demuestran cada uno de los protagonistas de esta inolvidable aventura para toda la familia.</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">"Lilo & Stitch"</span> <span style="font-family:arial;"><br /><br />"Lilo & Stich" ha conseguido cautivar a todos los públicos, gracias a Chris Sanders y Dean DeBlois, el tándem responsable del guión y de la dirección de esta cinta. Sanders concibió el proyecto y ya había participado con Disney en 1987 en La Bella y la Bestia, así como diseñador de producción en El Rey León y en calidad de jefe adjunto de la historia en Mulan. Por su parte, DeBlois, quien fue jefe de la historia junto a Sanders en Mulan, se ha responsabilizado del desarrollo de la historia y del diseño de Lilo & Stitch.</span> <span style="font-family:arial;"><br /><br />"Los increíbles"</span> <span style="font-family:arial;"><br /><br />Siempre salvando vidas y luchando contra el mal a diario. Así son "Los Increíbles". Durante quince años, se han visto obligados a adoptar identidades civiles y refugiarse en los suburbios donde no tienen más opción que retirarse de ser superhéroes y han sido forzados a vivir una vida normal con sus tres hijos Violeta, Dash y Jack-Jack (que nacieron secretamente con superpoderes). Pero todo está a punto de cambiar: una peligrosa misión demostrará por qué Los Increíbles son realmente extraordinarios.</span> <span style="font-family:arial;"><br /><br />"Tarzán, el rey de la selva"</span><br /><br /><span style="font-family:arial;">Nueva adaptación de un clásico, esta vez de Edgard Rice Burroghs. La versión de Disney humaniza aún más al simpático hombre-mono y le convierte en un rey de la selva profundamente humano, tierno y hasta sensual.</span>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-85755463457727511682009-12-12T09:50:00.000-08:002009-12-12T09:56:56.606-08:00Cuento (2). El mono y la Conejita.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWojke6ekT2DzLGtoUso2DYfXk9fkL-uAUplKurcMkwvBYIWZeGUM4CWxaZUZrfWgvcY5aY_odY5ktyGPDYCy7w7rs3Sts7_3VT4gcJVT02xvL0lJUSwLJLA2e8WWapdVgSLk15azDo9E1/s1600-h/conejito.gif"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 134px; height: 168px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjWojke6ekT2DzLGtoUso2DYfXk9fkL-uAUplKurcMkwvBYIWZeGUM4CWxaZUZrfWgvcY5aY_odY5ktyGPDYCy7w7rs3Sts7_3VT4gcJVT02xvL0lJUSwLJLA2e8WWapdVgSLk15azDo9E1/s320/conejito.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5414410158308952370" border="0" /></a><br /><a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlW2noCmnKUxPcStZ-1zlcj5yeI2d-gkSdJbOMmaVqnxS4wEIKahPt1jp8c0ZPXTqYqBW-OvrCJvpctVHKv0r1TRG6J7oDxL1H9AUFitwcIE8cto-ba-x_i__bzKOTrWbLukbcfyyOl8f5/s1600-h/mono-01.gif"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 100px; height: 120px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhlW2noCmnKUxPcStZ-1zlcj5yeI2d-gkSdJbOMmaVqnxS4wEIKahPt1jp8c0ZPXTqYqBW-OvrCJvpctVHKv0r1TRG6J7oDxL1H9AUFitwcIE8cto-ba-x_i__bzKOTrWbLukbcfyyOl8f5/s320/mono-01.gif" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5414409965606422050" border="0" /></a><br /><br />El mono y la conejita estaban sentados en la orilla del río y hablaban. A la conejita le gustaba escuchar al mono, pero tenía un pequeño problema la conejita se distraía a menudo de lo que el mono decía porque éste no paraba de rascarse. El mono hablaba y se rascaba, se rascaba y hablaba. Se rascaba la cabeza, se rascaba la barbilla peluda, se rascaba el brazo izquierdo y luego se rascaba el derecho.<br /><br />Al mono le gustaba hablar con la conejita, pero tenía un pequeño problema. El mono se distraía a menudo de lo que la conejita decía porque ésta no paraba de olfatear, mover el hocico y menear las orejas. La conejita olfateaba el aire, movía el hocico y meneaba las orejas de un lado a otro.<br /><br />Finalmente, el mono dijo: “¿Quieres hacer el favor de parar?”.<br /><br />“¿Parar de qué?”, preguntó la conejita.<br /><br />“Parar de olfatear el aire, de mover el hocico y de menear esas largas orejas”, dijo el mono.<br /><br />“Ese continuo olfatear, mover el hocico y menear las orejas me está volviendo loco. ¡Vaya una mala costumbre que tienes!”<br /><br />“¿Qué mala costumbre tengo? ¿Y qué hay de la tuya? Todo el rato, mientras vas hablando conmigo, te estás rascando. Primero te rascas la cabeza, después te rascas la barbilla, seguidamente te rascas el brazo izquierdo y luego el derecho. Estas rascándote continuamente. ¡Vaya una mala costumbre que tienes!”<br /><br />“De acuerdo, no debo rascarme. Sé que, si quiero, puedo parar de rascarme en cualquier momento”, dijo el mono.<br /><br />“De acuerdo, no debo olfatear, mover el hocico y menear las orejas, dijo la conejita. Sé que, si quiero, puedo parar de olfatear, mover el hocico y menear las orejas en cualquier momento.”<br /><br />Entonces el mono desafió a la conejita a hacer una prueba: “Vamos a ver. Sé que puedo estar todo el día sin rascarme si tú puedes estar todo el día sin olfatear, mover el hocico y menear las orejas. Probemos: si podemos estar todo el día quietos, desde esta mañana hasta la puesta del sol, eso querría decir que somos capaces de romper esas malas costumbres”.<br /><br />El mono se sentó muy quieto.<br /><br />Y la conejita se sentó muy quieta.<br /><br />Ninguno de los dos movía un músculo, pero al mono empezó a picarle mucho la piel. Quería rascarse la barbilla peluda. Le picaba el brazo izquierdo y también le picaba el brazo derecho, pero seguía muy quieto.<br /><br />La conejita tampoco movía un músculo, pero deseaba olfatear el aire por si detectaba algún peligro. Pensó que olía la presencia de un león en la hierba, pero no podía olfatear ni mover el hocico. No podía mover el hocico, ni menear las orejas de lado a lado para detectar el peligro. La conejita estaba sentada muy quieta.<br /><br />Finalmente, la conejita dijo: “Mira, mono, tengo una idea: hemos estado sentados muy quietos durante mucho rato y ya me estoy aburriendo.¿Por qué no nos contamos historias para pasar el día?”<br /><br />“Buena idea, conejita. ¿Por qué no me cuentas tú la primera historia?”<br /><br />Así que la conejita empezó “Ayer, cuando bajaba hacia la orilla del río para encontrarme contigo, pensé que olía la presencia de un león en la hierba. Empecé a olfatear, olfatear y olfatear el aire, pero no había ningún león por allí. Entonces meneé mis orejas y escuché, pero no había ningún león por allí. Me tranquilicé al saber que no había ningún peligro. Entonces, seguí mi camino hacia la orilla del río para verte a ti, amigo mío.”<br /><br />El mono dándose cuenta de cómo se las había arreglado la conejita para introducir algunos olfateos, movimientos de hocico y meneos de oreja en su historia, decidió contar una historia sobre sí mismo.<br /><br />El mono dijo: “Ayer, durante mi camino de bajada hacia la orilla del río para encontrarme contigo, me crucé con una pandilla de niños.<br />Uno de los niños me lanzó un coco y me golpeó en la cabeza, justo aquí. Dos niñas me lanzaron cáscaras de coco y me golpearon en cada uno de los brazos. Entonces corrí tan rápido como pude hacia la orilla del río para verte a ti, amiga mía”.<br /><br />La conejita se partía de risa. El mono empezó a reír. La conejita sabía lo que el mono estaba haciendo, y el mono sabía lo que la conejita había hecho.<br /><br />“Bien, es una buena historia, pero tú pierdes la prueba, mono. Te estuviste rascando durante toda la historia”, dijo la conejita.<br /><br />“Bien, la tuya también fue una buena historia, conejita, pero olfateaste, moviste el hocico y meneaste las orejas durante toda tu historia, dijo el mono.”<br /><br />“Supongo que ninguno de los dos puede estarse quieto todo el día –dijo la conejita-; simplemente, no puedo romper esas malas costumbres” añadió, al tiempo que olfateaba el aire para percibir la existencia de algún peligro, movía el hocico y meneaba sus orejas.<br /><br />“Yo tampoco puedo”, dijo el mono, al tiempo que se rascaba la cabeza, la barbilla peluda, el brazo izquierdo y el brazo derecho.<br /><br />Estuvieron de acuerdo en que las malas costumbres son difíciles de romper, y hasta hoy, el mono todavía se rasca y la conejita todavía olfatea, mueve el hocico y menea las orejas.Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-104673302735704202009-12-12T09:46:00.000-08:002009-12-12T09:47:57.266-08:00Los colores de la recuperación.<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipP-iu8N7rD42mwgVrjTN8Skp0YZubn6jDZztLWFuezr67sX72jL_KSCOSe5wNxhcsyCZZewXMiznRRcTVZ065djOt0r7tNLtoIPyfDF_GYkaEq0HIH6BVvmEETJzju7EoJmnWVVQckasb/s1600-h/colores_recuperacion.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 235px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipP-iu8N7rD42mwgVrjTN8Skp0YZubn6jDZztLWFuezr67sX72jL_KSCOSe5wNxhcsyCZZewXMiznRRcTVZ065djOt0r7tNLtoIPyfDF_GYkaEq0HIH6BVvmEETJzju7EoJmnWVVQckasb/s320/colores_recuperacion.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5414407809375183954" /></a><br /><span style="font-weight:bold;">Los colores de la recuperación</span><br /><br /><br />Las plantas pediátricas de los hospitales se convierten poco a poco en lugares pensados para los niños. La cultura de curar divirtiendo se extiende, y los espacios asépticos son ahora entornos llenos de vida <br />MARÍA DE LAS HERAS 11/12/2009 <br /> <br />En algunos hospitales, las mascarillas de oxígeno se transforman en caretas de ratón, los timbres suenan como canciones infantiles y una ecografía se convierte en la excusa perfecta para ver una película en 3D. Es posible crear todo un universo en el que el niño es el protagonista del cuento, y su enfermedad, sólo un reto que superar. La humanización de las plantas pediátricas es una realidad en muchos centros sanitarios, y la cultura del hospital amigo se impone poco a poco en España.<br />Las mascarillas de oxígeno se transforman en caretas de ratón<br />La Carta Europea de Derechos del Niño Hospitalizado, firmada el 13 de mayo de 1986 por el Parlamento Europeo, reconoce a los menores la necesidad de un trato sanitario diferenciado de los adultos. "Los niños tienen derecho a disponer de locales amueblados y equipados, de modo que respondan a sus necesidades en materia de cuidados, de educación y de juegos", reza el apartado 17.<br />La Fundación Curarte, creada por el Grupo McCann en 1996, trabaja para lograr que todos los menores puedan disfrutar realmente de este derecho y se sientan como en casa, o mejor. Pilar García Valdés, directora de esta fundación, asegura que España se encuentra a la cola en la humanización de hospitales respecto al norte de Europa y a Estados Unidos. "Ellos nos llevan mucha ventaja, los centros pediátricos parecen guarderías o colegios, pero cuentan con todas las instalaciones y medidas de seguridad de un hospital", afirma. Esta realidad está cambiando y, en palabras de García, a "pasos agigantados" en lugares como Cataluña. Otras comunidades autónomas empiezan a mostrar interés por la idea del hospital amigo y sus beneficios.<br />La Fundación Curarte se centra, sobre todo, en convertir los espacios asépticos del hospital en mundos llenos de vida y color. La demanda de este tipo de reformas ha colapsado ya el trabajo de la fundación, que, según su directora, "no da abasto".<br />El ilustrador Antonio Fernández-Coca, licenciado en Bellas Artes y profesor de universidad, es el encargado de crear muchos de estos universos paralelos. Para él, entusiasmar a los menores ingresados es más que un reto: "Antes de dibujar, siempre investigo la cultura y las leyendas que perviven en la zona en la que se localiza el hospital. Los niños lo tienen que sentir como algo suyo". Fernández-Coca asegura que la colaboración del personal sanitario e incluso de los menores ingresados es vital. "Nadie sabe mejor que ellos cuáles son sus necesidades y sus sueños", apunta. Ahora prepara las ilustraciones de sus próximos proyectos, el hospital de Reus y el madrileño Puerta de Hierro. "Para mí no hay nada más satisfactorio que poder dar algo de felicidad a estos niños", señala, convencido de los efectos positivos que tienen estas medidas en los menores.<br />El hospital infantil universitario Niño Jesús de Madrid fue pionero en la cultura de humanización en España. Desde su creación en 1877, se concibió como un espacio dedicado y pensado para los niños. La encargada de sus ilustraciones, María Fernanda Delgado, imparte ahora clases de arte que funcionan como terapia para los menores con problemas físicos y trastornos alimentarios del hospital. Lo hace en una mágica guardilla situada en la planta más alta del Niño Jesús. "Me cedieron este espacio y le dimos vida", señala. La guardilla parece haberse construido con este fin, sólo un niño puede pasar por sus puertas sin tener que agachar la cabeza, y Delgado ha terminado de crear el mundo de fantasía con sus pinturas: "Aquí los menores se olvidan de todo y se sienten útiles porque crean arte para el disfrute de los demás". La artista les ayuda a relajarse pintando en caballetes, con figuras de cerámica y con el cuidado de diferentes plantas. El psiquiatra, José Luis Pedreira, explica que estos tratamientos alternativos logran una evolución demostrable en los menores con dificultades físicas, y a los que tienen problemas psíquicos les hace salir de un mundo interno muy complejo. "Estas actividades funcionan como las terapias con animales para los niños autistas", afirma Pedreira.<br />El hospital infantil universitario Niño Jesús cuenta, además, con un teatro al que acuden numerosos voluntarios para ofrecer espectáculos a los menores ingresados. Diego, enfermo de 11 años, suele acudir a estas y otras actividades que organizan las asociaciones voluntarias. En una salida programada para los niños al zoo conoció a Sergio, y con él, su pasión por la magia. Ahora sólo acude al centro de día y cuando le invitan a los espectáculos. Recuerda su estancia en el hospital con alegría y asegura que allí hizo muy buenos amigos. "Lo malo del hospital es que estás malito", apunta. Su madre, Emilia, afirma que a Diego se le olvidaba lo negativo de estar ingresado gracias a estas actividades lúdicas. El menor dice que cuando se encuentre mejor quiere hacerse voluntario para ayudar a los niños enfermos como lo han hecho con él.<br />El hospital Sant Joan de Deu de Barcelona se encuentra inmerso ahora en plena transformación con la ayuda de la Fundación Curarte y su ilustrador Antonio Fernández-Coca. El proyecto de la planta octava, de oncología, se ha convertido ya en un universo de experiencias nuevas para los pequeños enfermos. La directora de planificación y calidad del hospital, María Josep Planas, cuenta que los niños ingresados en ella bajan en busca de sus compañeros para poder enseñarles su nueva casa, un hogar fabricado sólo para ellos en el que los raros artilugios médicos se esconden y las batas de los médicos son de colores.<br />El sueño de conseguir una buena calidad de vida para los niños hospitalizados parece llegar a su meta, pero para la presidenta de la Fundación Curarte se plantea otro reto: conseguir que las instituciones consideren la humanización como una prioridad y que ningún niño enfermo se quede sin su universo de color.Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-90752075959443832812009-12-01T10:20:00.000-08:002009-12-01T10:26:18.022-08:00Navidades con Los Simpson<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmvbmacpbcOAs4Ejned_wbuclHDmOLpXXcC-v_tzoPmOQSqZhe7PU_lGU-YQB1cyH3lPvK2cS9xUc-PlMbbBUAyDni2l_pJTCjJDeZJGbKNO9o5ytcBM1kIDzp_xGkDUWLZvUvt90HJN5O/s1600/1.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 320px; height: 128px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmvbmacpbcOAs4Ejned_wbuclHDmOLpXXcC-v_tzoPmOQSqZhe7PU_lGU-YQB1cyH3lPvK2cS9xUc-PlMbbBUAyDni2l_pJTCjJDeZJGbKNO9o5ytcBM1kIDzp_xGkDUWLZvUvt90HJN5O/s320/1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5410335503144267154" border="0" /></a><br /><span style="font-size:100%;"><span style="font-family: arial;">Navidades amarillas en Fox con motivo del 20º aniversario de 'Los Simpson'</span><br /><br /><span style="font-family: arial;">La cadena ofrecerá un doble capítulo, a las 21:30 horas, del 21 de diciembre al 1 de enero.</span><br /><br /><span style="font-family: arial;">Las navidades serán este año amarillas en la cadena Fox. La culpa, el 20 aniversario de 'Los Simpson', que se cumple este mes de diciembre y que el canal quiere celebrar de forma especial. Así, la familia de Springfield se adueñará del prime time del 21 de diciembre al 1 de enero, con una cita doble todos los días, de lunes a viernes, a las 21:30 horas.</span><br /><br /><span style="font-family: arial;">Con esta iniciativa, Fox no sólo ofrece una programación especial de Navidad sino que se suma al cumpleaños de los personajes creados por Matt Groening, sin duda unas de las caras más representativas del canal.</span><br /><br /><span style="font-family: arial;">En total, se emitirán 20 episodios, seleccionados entre varias temporadas de la serie bajo un mismo denominador: la presencia en los episodios de versiones animadas de personajes famosos como Toni Blair, los Rolling Stones, los Who, Paul MacCartney, Alec Baldwin, Richard Gere, J.K. Rowiling, Ian McKellen o el propio Matt Groening, entre un largo etcétera de nombres.</span><br /><br /><span style="font-family: arial;">Los episodios escogidos pertenecen a las temporadas 7, 8, 10, 12, 13, 14, 15 y 16 y ofrecen algunas de las tramas más divertidas de la serie, que inició sus emisiones en Estados Unidos en diciembre de 1989 y que ya se ha convertido en un icono popular. Creada por Matt Groening y producida para la televisión por James L. Brooks de la mano de 20th Century Fox Television, 'Los Simpson' cuenta con 25 premios Emmy.</span><br /><br /><span style="font-family: arial;">La serie es además un clásico en la programación de Fox en España, en cuya antena tiene una cita diaria desde el inicio de sus emisiones en junio de 2001, siempre con un excelente respaldo de audiencia.</span><br /><br /><span style="font-family: arial;">Por su lado, es de esperar que Antena 3 ofrezca también alguna programación especial con motivo del 20 aniversario de su serie animada estrella, no obstante, por el momento la cadena de Planeta no ha querido desvelar sus cartas.</span></span>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-15828857466422129792009-12-01T09:27:00.000-08:002009-12-01T09:35:21.863-08:00NICO EL RENO QUE QUERIA VOLAR<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5VM9SsXEoDMlaBgtS_mrDWzRu8upgXK85duGe0nePo5OBNVoEQElWZLs9PHyBwKIbyVDgOl31OqcZK7O_ZIkXfJGkHv_tAEOGGpPaXOKbKGX2iSb5yGQD_smkAm2e43nEHXKbpSOaKwXM/s1600/nico-cartel.jpg"><img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 229px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg5VM9SsXEoDMlaBgtS_mrDWzRu8upgXK85duGe0nePo5OBNVoEQElWZLs9PHyBwKIbyVDgOl31OqcZK7O_ZIkXfJGkHv_tAEOGGpPaXOKbKGX2iSb5yGQD_smkAm2e43nEHXKbpSOaKwXM/s320/nico-cartel.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5410322290616616274" border="0" /></a><br /><br /><br /><span style="font-size:100%;"><span style="font-family: arial;">Todas las navidades se estrenan un montón de peliculas infantiles,así que aprovecharé para citar esta película que hará el desembarco en nuestros cines españoles en navidad, el 25 de Diciembre.</span><br /><br /><span style="font-family: arial;">Nico el Reno que queria volar.</span><br /><span style="font-family: arial;">Nico es uno de los renos que tiran del trineo de Papá Noel cuando éste sale a repartir los regalos de Navidad. Pero el verdadero deseo de Nico es conocer a su padre, del que sabe muy pocas cosas. Un día sale en su busca con la única compañía de la ardilla Julius y la comadreja Wilma. Juntos deberán superar el peligro de los lobos, que planean comerse a Papá Noel para acabar con la Navidad.</span><br /><br /><span style="font-family: arial;">Aquí os dejo el trailer en castellano que está en youtube.</span></span><br /><br /><a href="http://www.youtube.com/watch?v=F6yozGTqH9M">http://www.youtube.com/watch?v=F6yozGTqH9M</a>Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-74951375230066020172009-12-01T09:22:00.000-08:002009-12-01T09:24:02.650-08:00Pelicula más taquillera cine español<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUbjAIYMZy2oOR4I4xNTgEs2CmYPI8AhiVNVj1gu96SUYgzaPk8_d35ky91UReZ-nGsuuIJEIina6cqdCQcpqRIzvYAmtxOfkTGAFmrBBCj6YGBd_xyN2s5S-WUwOUxrElG0gaQeqo3ZCS/s1600/ff_cannes_2_v01.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 256px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhUbjAIYMZy2oOR4I4xNTgEs2CmYPI8AhiVNVj1gu96SUYgzaPk8_d35ky91UReZ-nGsuuIJEIina6cqdCQcpqRIzvYAmtxOfkTGAFmrBBCj6YGBd_xyN2s5S-WUwOUxrElG0gaQeqo3ZCS/s320/ff_cannes_2_v01.jpg" border="0" alt=""id="BLOGGER_PHOTO_ID_5410319660755111778" /></a><br /><br />"PLANET 51" SUPERA LOS 40 MILLONES DE DOLARES DE TAQUILLA A NIVEL MUNDIAL EN SU PRIMERA SEMANA DE ESTRENO Y SE CONVIERTE EN LA PELÍCULA ESPAÑOLA MÁS TAQUILLERA DEL 2009 EN EL MUNDO<br /><br />PLANET 51, la superproducción de animación realizada por Ilion Animation Studios y producida por Ilion, HandMade Films y Antena 3 Films, ha alcanzado los 40 millones de dólares de taquilla en su primera semana de exhibición. La película aún está pendiente de estreno en el 70% de los territorios, entre los que se hallan países tan importantes como Reino Unido, Francia, Alemania, Brasil o Australia, por lo que los primeros datos permiten hablar de un gran éxito para la animación española y europea a nivel global. Estas cifras convierten ya a PLANET 51 en la película española más taquillera de 2009 a nivel mundial.<br /><br />Con casi 3 millones de euros en su primer fin de semana en España, PLANET 51 se convierte en el mejor estreno de una película de animación no americana en nuestro país. PLANET 51 se estrenó el pasado viernes 27 de noviembre en más de 500 salas y las primeras cifras la sitúan claramente como una de las películas más taquilleras del 2009 en España.<br /><br />PLANET 51 es una comedia alienígena de aventuras a nivel galáctico que gira en torno al Capitán Charles "Chuck" Baker, astronauta americano que aterriza en Planet 51 pensando que es la primera persona en pisar el planeta. Para su sorpresa, descubre que el planeta está habitado por pequeñas criaturas verdes que viven felizmente en un mundo plagado de cercas blancas, reminiscencia de la alegre inocencia de la América de los años 50, y cuyo único temor es el de ser invadidos por alienígenas... ¡como Chuck!<br /><br />El astronauta, ayudado por su compañero robot "Rover" y su nuevo amigo Lem, tendrá que abrirse camino a través del deslumbrante, aunque desconcertante, paisaje de Planet 51 para no convertirse en pieza permanente del Museo Espacial de Invasores Alienígenas.Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-8101404507118883233.post-40359314499497701322009-12-01T09:04:00.000-08:002009-12-01T09:07:41.103-08:00ANALISIS AUTOR LITERATURA INFANTIL<meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 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style="text-align: justify;"><u><span style="font-size: 11pt; font-family: "Calibri","sans-serif";">ANTONIO RODRIGUEZ ALMODOVAR
<br /></span></u></p><p style="text-align: justify;"><u><span style="font-size: 11pt; font-family: "Calibri","sans-serif";">Bibliografía:<o:p></o:p></span></u></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Calibri","sans-serif";">Antonio Rodríguez Almodóvar (Alcalá de Guadaira, Sevilla, 1941), es autor de más de treinta libros, entre ellos numerosos cuentos y relatos infantiles y juveniles. También es novelista, poeta, guionista de televisión y autor dramático. De muy joven fue marino mercante. Inició en Madrid la especialidad de Filosofía Pura, pero acabó licenciándose en Sevilla en Filología Moderna en 1969.<o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Calibri","sans-serif";">Doctor en Filología Moderna por la U. de Sevilla (1973) y Catedrático de Lengua y Literatura Española por oposición (1975), ha publicado estudios literarios centrados en la teoría de la narración y del texto poético desde la perspectiva semiológica y estructuralista (<span class="contenidooro">La estructura de la novela burguesa</span>, <span class="contenidooro">Hacia una crítica dialéctica</span>). También su tesis de licenciatura versó sobre la obra narrativa de Ignacio Aldecoa. Fue profesor interino y contratado de la Universidad de Sevilla y del Colegio Universitario de Cádiz entre 1969 y 1974, de los que fue apartado por su activa participación en la lucha antifranquista.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Entre los galardones recibidos destaca e Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil, 2005 por EL BOSQUE DE LOS SUEÑOS; concedido por el Ministerio de Cultura de España. <span class="contenidooro"> Premio Internacional "Infanta Elena"</span> de Narrativa Juvenil, con su novela <span class="contenidooro">Un lugar parecido al paraíso</span> (Barcelona, Labor, 1991; y varias ediciones posteriores en Algaida, Sevilla), acogida con entusiasmo por la crítica. Premio “Ateneo de Sevilla de relatos, 2004”, por <span class="contenidooro">El hombre que se volvió relativo</span>, <span class="contenidooro">relatos para adultos. </span>Una de sus obras más conocidas, <span class="contenidooro">Cuentos al amor de la lumbre, I y II</span>, recibió el <span class="contenidooro">Premio Nacional de Literatura, l985</span>, al libro mejor editado por <span class="contenidooro"> "el mejor conjunto de elementos en un libro"</span>. El jurado señaló: "este modélico trabajo, recuperación de la memoria colectiva".</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">En 1995, en su edición del 1 de Noviembre, el periódico alemán Süddenstsche Zeitug, de Munich, definió a Rodríguez Almodóvar como “El hermano Grimm español”.</p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;">Como uno más de sus estudios narratológicos (<span class="contenidooro">La estructura de la novela burguesa</span>, Madrid, 1976, entre otros) comenzó a interesarse muy pronto por un mundo tan apasionante como mal conocido: el de los cuentos hispánicos de tradición oral. Con una beca de la "Fundación March", y combinando los trabajos de campo con otras fuentes, a lo largo de más de diez años, ha introducido y desarrollado en España una nueva metodología, de base semiótico-estructural, (Propp, Lévi-Strauss, Greimas), con la que se acercó de nuevo a una materia que aún estaba viva en nuestro suelo. Fruto de esa metodología son sus <span class="contenidooro">Cuentos maravillosos españoles</span> (Barcelona, Crítica, 1982), <span class="contenidooro">Cuentos al amor de la lumbre (I y II) </span>(Madrid, Anaya, 1983-84), que ha alcanzado la 14ª edición, así como las versiones divulgativas de la colección <span class="contenidooro">Cuentos de la media lunita </span>(Sevilla, Algaida, 1986-2000), que ya conoce los 60 títulos y traducciones al catalán, euskera, valenciano, gallego y braille. En ella se basan la dramatización fonográfica "Cuentos y Canciones de la Media Lunita", y algunas adaptaciones teatrales y televisivas.</p> <p class="contenidogris"><strong><span style="font-size: 11pt; font-family: "Calibri","sans-serif";">Últimos libros publicados:</span></strong><span style="font-size: 11pt; font-family: "Calibri","sans-serif";"><o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Calibri","sans-serif";">-<span class="contenidooro">El bosque de los sueños</span>, Anaya, Madrid, 2004. Cinco relatos maravillosos basados en otras tantas historias de la más antigua tradición oral. PREMIO NACIONAL DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL 2005. (Lo concede el Ministerio de Cultura de España).<o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Calibri","sans-serif";">-<span class="contenidooro">El texto infinito</span>, Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Madrid, 2004. Compendio de ensayos y artículos teóricos sobre el cuento popular.<o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Calibri","sans-serif";">-<span class="contenidooro">La verdadera historia de Caperucita</span>, Kalandraka, Pontevedra, 2004. Una nueva versión del popular cuento, basada en la genuina leyenda de tradición oral.<o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Calibri","sans-serif";">-<span class="contenidooro">Un País al Sur</span>, Octaedro, Barcelona, 2004. Recopilación de columnas de opinión y otros artículos publicados en el disrio El País, entre 1997 y 2004. <o:p></o:p></span></p> <p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 11pt; font-family: "Calibri","sans-serif";">- <span class="contenidooro">El hombre que se volvió relativo</span>, Sevilla, 2004. Premio “Alfonso de Cossío” de relatos, Ateneo de Sevilla, 2004.<o:p></o:p></span></p><meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"><meta name="ProgId" content="Word.Document"><meta name="Generator" content="Microsoft Word 12"><meta name="Originator" content="Microsoft Word 12"><link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cdaniel%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_filelist.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <o:officedocumentsettings> <o:relyonvml/> <o:allowpng/> </o:OfficeDocumentSettings> </xml><![endif]--><link rel="themeData" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cdaniel%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_themedata.thmx"><link rel="colorSchemeMapping" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5Cdaniel%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtmlclip1%5C01%5Cclip_colorschememapping.xml"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:worddocument> <w:view>Normal</w:View> <w:zoom>0</w:Zoom> <w:trackmoves/> <w:trackformatting/> <w:hyphenationzone>21</w:HyphenationZone> <w:punctuationkerning/> 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Es un libro muy fácil de leer, al igual que todos los demás de la misma colección que<span style=""> </span>han sacado que son Cuentos de La Media Lunita. Las ilustraciones suelen hacerlas otras personas, pero destaca en varios de estos cuentos el de Víctor Moreno. El tipo de letra que tenemos en el cuento, está destinado para niños pequeños, por tanto la caligrafía es como las que aprendemos nada mas empezar la escuela (las letras con los rabitos, todas unidas…), para así ser mucho más fácil para los niños. El tipo de vocabulario que usa es el adecuado para infantil. En las tapas del cuento, en la delantera, es decir en la portada tenemos el título del libro, la colección a la que pertenece, el nombre del autor, los autores de la ilustración y de la supervisión artística y por ultimo la editorial que se encarga de ello; en la contraportada salen los números publicados de la colección. Todos ellos con una encuadernación de tapa blanda.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">La <u>colección Cuentos de La Media Lunita</u> está inspirada en nuestra tradición oral y aparecerá en cuentos. Su autor ha puesto en ellos la esperanza de proporcionar un repertorio de narraciones populares que sirvan de unión entre la infancia de los padres y la de sus hijos, en un momento en que esta rica tradición hispánica está casi perdida. El autor ha mantenido en su redacción aquel tono incomparable de los viejos cuentos de nuestras abuelas, con excitantes mezclas de realismo y fantasía, humor y dramatismo, rusticidad y ternura. Están destinados a niños entre 6-9 años pero eso no quiere decir que cuando lo lean otras personas más mayores se diviertan y les llegue a gustar. Además lo que me gusta de esta colección es que no son cuentos caros, ya que valen 3.50€, y están al alcance de cualquiera. Los podemos encontrar en las principales tiendas de cuentos como Fnac, La casa del Libro.<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;">Esta colección consta de:<o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span><i>Cuentos de la Media Lunita</i>. Algaida Ed. Sevilla, 1985. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span>Títulos: <o:p></o:p></span></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El mono caprichoso</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">La niña del zurrón </span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">De penca en penca</span></i><span style="font-size: 12pt;"> <o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El gallo Kirico</span></i><span style="font-size: 12pt;"> <o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">La princesa muda </span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">¡Yo, león!</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Los tres cochinitos</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Los doce ladrones</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Mariquilla ríe perlas</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">La zorra y el lobo</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Periquín y la bruja Curuja</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El castillo de irás y no volverás</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Los animales miedosos</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El tonto de mi pueblo</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Los tres toritos</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El medio pollito y el medio real</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Perico Malastrampas</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El hacha de oro</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Las tres preguntas del rey</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El parlamento de los animales</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span><i>Cuentos de la Media Lunita</i>. Algaida Ed. Sevilla, 1986. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span>Títulos: <o:p></o:p></span></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">La zorra y el sapo</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El Príncipe Desmemoriado</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El ratoncito Pérez</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El Príncipe Encantado</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Juanillo el oso</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Más poderoso que el Sol</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Miguelín, el Valiente</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El gato de los pies de trapo</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El zorro y la garza</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Garbancito</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;"><o:p> </o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span><i>Cuentos de la Media Lunita</i>. Algaida Ed. Sevilla, 1987. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span>Títulos: <o:p></o:p></span></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El conejo verde</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Blancaflor</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El caballito de siete colores</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El bello durmiente</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">La olla de miel</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">¡A por gallinas!</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span><i>Cuentos de la Media Lunita</i>. Algaida Ed. Sevilla, 1988. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span>Títulos: <o:p></o:p></span></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Burrita de Plata</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Un pobre rey</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">La niña que salió de un huevo</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El perro y las liebres</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span><i>Cuentos de la Media Lunita</i>. Algaida Ed. Sevilla, 1990. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span>Títulos: <o:p></o:p></span></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Juan Grillo, el adivino</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Fusil retozón</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Las alas del príncipe</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Tres cositas de nada</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span><i>Cuentos de la Media Lunita</i>. Algaida Ed. Sevilla, 1992. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span>Títulos: <o:p></o:p></span></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El dinero o la suerte</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El pastor que entendía a los animales</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El zorro confesor</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El bicho hombre</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span><i>Cuentos de la Media Lunita</i>. Algaida Ed. Sevilla, 1994. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span>Títulos: <o:p></o:p></span></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">¡Que el lobo se muere!</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El bicho hojarascal</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">El que me pega, se pega</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">La media carita</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;"><o:p> </o:p></span></i></p> <p class="MsoNormal" style="margin-left: 36pt; text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><o:p> </o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span><i>Cuentos de la Media Lunita</i>. Algaida Ed. Sevilla, 1995. <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span>Títulos: <o:p></o:p></span></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Un castillo de mil pares de narices I</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Un castillo de mil pares de narices II</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Un bien con un mal se paga I</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Un bien con un mal se paga II</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span><i>Cuentos de la Media Lunita</i>, Algaida Ed. Sevilla, 1999 <o:p></o:p></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;"><span style=""> </span>Títulos: <o:p></o:p></span></p> <ul type="disc"><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">La flor de Lilial</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Soplín, Soplón, I.</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li><li class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><i><span style="font-size: 12pt;">Soplín, soplón, II.</span></i><span style="font-size: 12pt;"><o:p></o:p></span></li></ul> <p class="MsoNormal" style="text-align: justify; line-height: normal;"><span style="font-size: 12pt;">Además luego estos libros salieron en tomos y en cada tomo teníamos 4 cuentos, esta vez con una encuadernación de tapa dura y en la portada los dibujos son los protagonistas de los cuentos.<o:p></o:p></span></p> Danielhttp://www.blogger.com/profile/13608171807806420454noreply@blogger.com0